中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军）10月27日，山东省青岛市中小学全面优化提升校园文化建设工作推进研讨会举行校园建设有几方面。该市明确提出中小学校园文化建设要在六个方面“下功夫”,实现校园文化建设全面达标。

　　活动中，青岛市各区市教体局局长、教体局相关科室科长、中小学校长代表、直属学校和有关民办学校校长实地观摩了基隆路小学、金门路小学校园文化建设成果，观看了38所学校“发现·共性之美”校园文化建设图片展。在会上7个市区教体局和中小学进行了经验分享，其中，市南区突出政治引领，强化共性底色，以全面多元的校园文化促进学生全面发展；李沧区立足校园文化建设实践研究，推动中小学内涵发展和品质提升；基隆路小学传承“翔宇”文化，提炼“三风一训”，全力打造“高品质、现代化、品牌化”学校；城阳区白云山学校逐步打造“适润”教育品牌，向建设青岛市一流品质品牌学校迈进；西海岸新区峨眉山路小学坚持以红色教育为引领，以“灵秀峨眉”为特色，以制度建设和课程开发为保障，建设高品质、有特色的现代化校园；青岛十七中以打造“尚美、笃行、创新、致远”校园文化品牌为载体，形成了具有学校特色的校园文化；青岛华夏职业学校以党建文化引领校园文化，着力锻造“华夏红”校园文化品牌。

　　据了解，2020年，青岛启动中小学校园文化建设工作优化提升行动，推进阳光校园建设，引导中小学特色办学、精致管理、品质立校，279所学校被评为“青岛市中小学阳光校园”，100所学校被评为“青岛市中小学校园文化建设示范学校”。1年来，全市中小学充分发挥校园文化育人功能，政治引领性的文化元素基本落实到位，“规范+特色”的建设格局初步形成，校园文化建设示范学校典型引领作用得以彰显。